还有两本，分别是中guo音乐史和西方音乐史。
除此之外，月亮在教务系统看到的还有艺术传播学、体育选修等。
月亮打量着这些书籍，小心地拆开课本的透明塑料包装，逐本翻开目录，细细阅读起来。
在这之后，月亮捧着中guo美术史的教材浏览起来。
不仅是从小受到中guo艺术的熏陶，还是对各式各样的文化充满憧憬，月亮更是知道，系统学习之后，才能更加容易了解中华文化的体系。不过，月亮依稀记得下周的第一节课程是艺术传播学。
这是一本暂时没有找到合适教材的课程，课程的老师是班主任，但月亮还未见过，也不知道没有课本的课程要怎么上。
月亮刚想问文青，但是她转念又想，怎么上课明天不就知道了吗？
带着这样的心情，月亮躺上床，带着忐忑和激动，在异乡的第一个晚上安然入睡。
新的一周，天气晴朗。
207宿舍的众人起身洗漱，赶着上课铃声响起前，悠悠然吃饱早餐来到教室里边。
月亮跟着文青坐在角落的位置，其他的舍友多是坐在前排。
文青瞟了一眼坐在自己身边的月亮，又看了看前面的舍友们，提醒道：“前面听得清楚，看得清楚，你要不要往前坐？”
“是啊，月亮来这里坐吗！”前三排的李欣看着后三排的月亮讲道。
月亮摇了摇头，她一定要守护好这个“宝贝”：“不了，我觉得这里就很好。”
究其原因，还是月亮想要找个熟悉一点的人一起，中文口语表达良好的不代表听到学术知识词汇能够良好接受和理解，她选择找一个喜欢字斟酌句的人询问。
而且，最重要的是文青并不像表面一般冷淡，她对任何事物的容忍度很高。
这是因为，在周末时，月亮阅读一句网友留言，文青提出一句“高山仰止”时，月亮便揪着“高山仰止”的字义，一字一句地让文青给她解释。
在月亮眼里，“高山仰止”就是说高高的山峰，仰望着看不到边际；但是文青在听到她的解释时默默问了一句：“还有呢？”
还有什么？是高度，是山峰还是其他的。
文青说：“这句话的意思，还有呢？”
月亮纠结了很久，说了一句：“人往高处走，水往低处流？”
望着文青摇着头，月亮越发懵懂。
文青瞅着月亮一副“我不理解”的表情娓娓道来：“‘高山仰止’，是《诗经·小雅· 车舝》中的句子，原句是：‘高山仰止，景行行止’。是称赞一个人的品行才学祥高山一样，要人仰视，不禁让人按照他的举止作为行为标准。”
“高山仰止，景行行止。”月亮眼睛发亮地盯着文青，宛若饥饿许久的猎豹看到猎物。
“不敢不敢，中华文化源远流长，如浩瀚烟波，我只是窥得一处。”文青不敢接下月亮的称赞，更让月亮觉得这个舍友的珍贵之处。
