父母不要认为，品德什么的等孩子到一定年龄自然就会有了，在他的学习阶段还是成绩最为重要。若是不积极培养一个人的品德，是很难“树大自然直”的。没有接受过品德教育的孩子，无论他学多少知识，他都不会是一个健全的人。
建议二：告诫孩子“欲求学，先做人”
“欲求学，先做人”，意思是说，想要学习知识、求取学问，自己首先要有好品德，先要成为一个好人。否则，没有好品德，做人做事都没有最根本的道德观念，学来知识又能有什么用呢？
12岁的小南马上要升初中了，他为了将来能进入理想的中学，很自觉地加强了学习。但从那以后，爸爸妈妈就变成了他的“服务生”，总是被要求为他做这做那。
爸爸看到小南对父母如此呼来喝去，觉得这样对他未来的成长将会产生不良影响，于是他对小南说：“你刻苦努力是好的，你求学上进也是好的。但是，‘欲求学，先做人’啊！你可不能将学习当作丢弃品德的借口。你看你最近，怎么可以命令爸爸妈妈呢？”
小南刚想反驳，但他转念想起了爸爸平时对他进行的品德教育，“百善孝为先”，他最近的确是做得有些过分了。于是，他连忙向父母道歉，并表示以后再也不会犯这类错误了。
幸亏爸爸及时点醒了小南，不然照这种情况发展下去，小南就会离“有道德”的路越来越远。父母也要从这个例子得到启发，要告诫孩子，学知识、长学问是一个人成长所必不可少的，但有一个前提，就是首先要能做一个好人。只有自己先做一个好人，才能学有所成、学有所用，为社会国家作贡献。
建议三：注重品德但不要忽略知识学习
有的父母也许会思想极端，看见“求学先做人”就会认为，孩子应该先好好学做人，至于知识的学习就显得不重要了。这样的想法是偏激的，要知道，之所以注重品德，就是为了能够好好学习。若是只为了追求好品德，而忽略了知识学习，孩子失去了知识这一重要的营养，以后想在社会上立足做些事也会比较困难。
所以，父母要正确看待品德教育和知识学习，既不能本末倒置，也不能厚此薄彼，更不能只顾着品德一头。毕竟，有了一定的知识水平，他才更容易读懂经典，才能更好地为提升道德素养服务。同时，父母也要让孩子不要曲解“注重品德”的意思，要让他也不能放松对知识的学习。要让他明白：一个人只有品德高尚且才学丰富，才能有所作为。
建议四：品德好亦可促进学习
品德在学习的过程中也发挥着重要的作用。其实，儒家经典《弟子规》就是一部品德教育读本。《弟子规》中曾经说到：“亲所好，力为具。”意思是说，父母亲所喜欢的东西，要尽力为他们准备好。其实父母都是希望孩子能够学习好的，也都希望孩子能够经过自己努力出人头地，这可以说就是父母喜欢的“东西”。
